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小學 國中的時候 四周的同學都是住在附近的朋友
不會感覺彼此間有什麼差異 或許有人成績好一點 有人成績差一點
但是 總認為祇是有些同學比較偷懶而已
到了雄中 同學來自南部各縣市 同學會有時和老朋友見面
才開始感覺彼此間真的有些差異
到了大學 感受更加深刻
當兵前半年 都在受訓 同學都一樣是聯考的佼佼者
一下部隊 才知道社會上 大部分的人並不是我們這些人
很多人是國中畢業 高中職畢業肄業 專科畢業
有的人可能除了自己的名字之外 其他懂的字很少
甚至有完全不認識字的人
打破了我以為台灣的教育已經很普及的觀念
在台灣 的確還有相當多地方的小孩 是沒有受到照顧的
是沒有受教育的 九年國民義務教育是一個我們自以為是的名詞
有多少人家境不好 有多少人資源缺乏
種種的因素 造成很多人無法受到完整且完善的國民教育
導致很多人連基本的說聽讀寫都有問題
更別提很多比較深奧的知識和學問
叫他填一份表格資料 寫一百字的心得感想都很折磨他
我常想 如果這樣的情形繼續下去 台灣如何與人競爭?
現在的時代是講求知識 但這麼多人連基本的國民教育都無法完成
就甭提接下來的教育了
一個國家要強盛 最重要的就是教育
我只能說 台灣的教育還有很大的進步空間


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